„Zum Kämpfen geboren“

Vor kurzem wurde ich gefragt, wann ich begann, das „Kämpfen“ zu lernen. Meiner Philosophie nach begann ich das Kämpfen mit meinem ersten Atemzug. Ich wurde in der Notaufnahme eines Krankenhauses geboren, ich kämpfte monatelang auf der Intensivstation um mein Leben, bis mein Zustand stabil genug war, um mich mit nach Hause nehmen zu können.

Von da an habe ich an vielen Kämpfen teilgenommen. Von den Straßen Tel Avivs über den Krieg im Libanon bis hin zu meinem Dienst als Rechnungsführer der Antiterroreinheit YAMAM und vieles weitere. All diese Erfahrungen haben mich dazu gebracht, das Leben wie ein Geschenk zu respektieren und wertzuschätzen. Ich lasse mich von dem lateinischen Wort „Spiritus“, das „Atem“ und „Seele“ bedeutet, sowie „Kraft“ auf Englisch, inspirieren.

Es geht darum, zu erklären, dass die Kampfkünste viel mehr sind als der Kampf gegen andere Personen. Das Erlernen der Kampfkünste findet auf einer sehr tiefgründigen Ebene statt und diese Art von Lernen sollte nicht beschleunigt werden. Man kann nicht sofort Schwimmlehrer sein, wenn man das erste Mal in ein Schwimmbecken fällt.

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KAPAP war ein hebräisches, fast vergessenes Akronym zur Zeit des zweiten Weltkriegs, das „Kampf von Angesicht zu Angesicht“ bedeutet. Ich gab dem neuen System den Namen KAPAP, um sicherzustellen, dass unser neues System von Stilen wie dem Krav Maga unterschieden werden konnte. Übrigens ist „Krav Maga“ seit Ende der 60er-Jahre zum vorherrschenden Namen der Nahkampfmilitärs geworden.

Das erste Mal, als wir KAPAP entwickelten, hatten wir besonders [..]

Das KAPAP ist nicht mehr nur die „Kampfkunst der israelischen Spezialkräfte“. Ich fühle mich geehrt, einen wunderbaren Schüler von 72 Jahren in meiner Akademie zu haben. Das ist ein Beispiel für

KAPAP und ich sehe es in der Zukunft voranschreiten. Wir müssen die Zivilbevölkerung unterstützen, einschließlich Frauen, Kinder, Alte und Jugendliche. Ich sehe meine persönlichen Erfolge im Leben sehr unterschiedlich im Vergleich dazu, wie ich es früher gewohnt war, und nun schätze ich das Unterrichten von Kindern mit Behinderung in einem Behindertenzentrum als wichtiger ein als das Training mit Spezialkräften.

Ich lehre mit dem Herzen und wie ein Krieger. Meine Philosophie konzentriert sich auf Wahrheit, Liebe und Frieden. Ich motiviere meine Schüler dazu, mitfühlend zu sein, ohne verletzlich zu sein.

Das Interessante an den Menschen, seien wir stark oder schwach, ist, dass wir uns alle dazu entscheiden können, liebenswürdig, respektvoll und friedlich zu sein.

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Bearbeitung und Fotos von Ken Akiyama - www.KAPAPusa.com

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